door Elke Goffin | 10 september 2017 | compacten, denksleutels, divergent denken, hogere orde denken, kleuteronderwijs, lager onderwijs, taxonomie van Bloom, Uncategorized, verrijken
In een vorig artikel werd er in een notendop uitgelegd hoe je sterke leerlingen kan uitdagen. Er werd ook kort gesproken over de taxonomie van Bloom. Dit is een kader dat je kan gebruiken om zelf kwaliteitsvolle verrijkingsopdrachten te maken die je kan laten...
door Elke Goffin | 2 juni 2017 | denksleutels, hogere orde denken, kleuteronderwijs, professionals
Gisteren volgde ik in Gouda een erg interessante workshop over het verrijken van lessen in de kleuterklas. De gastspreekster was Minka Dumont. Minka volgde de ECHA-opleiding in Nijmegen, geeft les aan hoogbegaafde kinderen in Amstelveen en ontwerpt al een hele tijd...
door Elke Goffin | 15 maart 2017 | boeken, groeimindset, kleuteronderwijs, lager onderwijs, mindset, ouders, professionals, psycho-educatie
In dit blogbericht worden er een aantal suggesties gegeven van prentenboeken die je als ouder of leerkracht kan inzetten bij kinderen om een groeimindset te stimuleren en om het thema mindset bespreekbaar te maken. We beginnen met twee erg toffe prentenboeken van de...
